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如何帮助孩子更有效地识字  

2012-10-28 22:35:47|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如何帮助孩子更有效地识字

        随着拼音学习的结束,识字开始了,由于生字量大,如果不及时的复习巩固,孩子很容易学了后面忘了前面。如何帮助孩子更有效的识记生字,家长可以从以下几个方面入手:

1、做好及时复习。在这里所说的复习除了当天语文课上学习过的字以外,还包括前几课的字(至少是前面的2课)。学习是在不断的巩固中掌握的,识字更是如此。

2、做好预习。可以让孩子每天预习一下明天要上的新课文,让孩子读通课文,读准生字的字音,尽可能的多接触这一课要认识的生字。如:请孩子在课文中圈出生字,给课文后的生字加上音节。这样孩子在第二天的学习中就有了基础,减低了学习的难度。

3、创设机会。不断让孩子在头脑中重现曾经学过的生字,同时有意识地让学生认识一些新的生字,自己悟出认识的办法。比如出外游玩、购物时,可以让孩子去读一读广告牌,商品名称等等,找一找哪些字是自己已经学过的,没有学过的字可以告诉孩子怎么读,问一问有什么好办法可以记住它的字形,比如用熟字(已经学过的字)加、减笔画,或者是熟字换扁旁等等。

4、抓听写。语文书后面有两张生字表,其中140页的生字表里的生字只要孩子能够认识,能够读准字音即可,不需要记字形,不需要听写。而146页到147页的生字表(二)里的生字是需要学生识记并抄写的,需要听写。家长在给孩子听写时,可以采用词语听写的方式,尽量采用熟字组词,一字多词的方式,比如“一”的听写,可以组成下列词语听写:一个,五一,一天,六一。。。等等。

5、在课外阅读中拓展学生识字的数量和范围。要鼓励孩子多读书,并且要尽可能多的借助拼音自己识字,这样既巩固了拼音又认识了生字,一举两得。

 

 

 

 


 

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